📰 Jaro plné zážitků, historie i zamyšlení

V březnu a dubnu se žáci naší třídy rozhodně nenudili! Vydali jsme se po stopách historie, zkoumali digitální svět i přírodu a nahlédli do světa dospělých. Tady je ohlédnutí za vším, co jsme prožili, psané přímo námi.

💻 Lipka: Digitální sítě i hodnota lesa

V Lipce jsme letos byli dvakrát a pokaždé nás to donutilo přemýšlet o světě jinak.

• Program Klima news (11. 3.):

  Ve středu (11.3.2026) se konala výprava do Lipky na program Klima news, který se týkal digitálních sítí a toho, jak nás ovládají v dnešní době.

  Prvně jsme ve skupinách měli za úkol napsat příspěvek o změně klimatu pod jménem různých osob (např. žáci ze školy, kteří dělají zdravější jídlo), které mají různý názor na toto téma (např. žáci ze školy, ve které vaří zdravější jídlo). Potom jsme příspěvky  sdíleli s ostatními a hádali, jaký názor měli na toto téma a která osoba je mohla napsat. 

  Po svačinové přestávce jsme se opět rozdělili. Jedna skupina zůstala v budově a dívala se na zvláštní video, druhá šla běhat ven. Obě skupiny pak dostaly za úkol si zapamatovat slova, co nám ukázali. Když jsme se setkali v kruhu, sdíleli jsme výsledky a pobavili jsme se o tom, jak nás digitální rozptýlení může odvádět od soustředěné práce. 

• Program Les a klima (15. 4.):

  Ve středu 15.4.2026 jsme jeli zase do slavné Lipky, tentokrát na program Les a klima, který nás poučil o hodnotě lesa a k čemu vlastně les slouží.

  Proběhly různé aktivity a didaktické hry. Kreslili jsme různé přírodní pojmy a hádali jsme, co to může být, stavěli jsme domečky a hospodařili jsme v lese. Při simulační hře jsme se naučili, že les by se měl pokácet, jen když je to nutné. Pro zdravou přírodu je důležité udržovat rovnováhu a vysazovat nové stromy. 

🎻 Za kulturou a středověkým Brnem

Březen patřil také umění a historii našeho města.

• Filharmonie (16. 3.):

  V pondělí (16.3.2026) proběhla další výprava do Filharmonie Brno. Program se zaměřoval na hudbu ve středověku a v renesanci, zatančili jsme si za doprovodu renesanční hudby společně starý tanec “volta” a věnovali jsme se i dalším hudebním aktivitám, např. hře na Orffovy nástroje. 

• Středověká procházka (17. 3.):

  V úterý 17.3.2026 jsme se vydali na středověkou procházku Brnem, která se týkala rodu Lucemburků a života ve Brně ve 14. století. Na procházce jsme se dozvěděli hodně informací o tom, jak se žilo lidem v Brně ve středověku. Už víme, kde stál pranýř, kde lidé nakupovali chleba a maso a kde se ve středověku nacházel hřbitov. Také jsme zjistili, že v Brně sídlil císař říše římské Jošt Lucemburský. Procházku jsme si užili, ale rádi jsme se zase vrátili do jednadvacátého století. 

🕊️ Osvětim: Zážitek, na který se nezapomíná

Ve středu 18.3.2026 se 8. a 9. ročník vydal na dobrovolnou exkurzi do památného muzea koncentračního tábora Auschwitz-Birkenau v Osvětimi. Exkurze byl sdílený zážitek, jely s námi ještě dvě další školy.

Výprava byla rozdělena na dvě části, hlavní tábor Auschwitz I a vyhlazovací tábor s plynovými komorami Auschwitz-Birkenau. Průvodkyně nás poučila o tom, jak se nacisté chovali k vězňům, jak různě je mučili a jaké kruté podmínky tam byly. Na stěnách a v budově byly různé fotky, citáty, knihy, a modely související s tématem.

Potom nám v autobusu dali k tomu test, který jsme samostatně vyplnili a pak si společně řekli odpovědi. Exkurze do Osvětimi byla smutná, ale i důležitá a naučná. 

🏰 Projekt: Zrození nového světa

V dubnu III.M uzavřela měsíční projekt Zrození nového světa, kde jsme se společně vypravili do historie. Projekt se zaměřoval na postupné vyvíjení života ve středověku, od 13. století až do 17. století. Na závěr jsme se museli rozdělit do dvojice a zpracovat jedno téma, které jsme pak veřejně před třídou prezentovali.  

K projektu taky 8. a 9. ročník ve skupinách pracoval na třech různých kreativních výstupech. Tyto výstupy jsme museli ukazovat v pátek. Proběhl rozhovor mezi Karlem IV. a Václavem IV., ukázali jsme si komiks o papežském schizmatu a ve finále jsme viděli dramatizaci třicetileté války. 

🎭 Divadlo Radost: Jsou si všechna zvířata rovna?

Ve čtvrtek 23.4.2026 jsme se vydali do divadla Radosti na představení Farma zvířat podle stejnojmenné knížky George Orwella. Před představením jsme si simulovali, jaké je žít v takovém režimu totality, kde ne všechno je férové. 

Představení bylo zmodernizované – děj se odehrává ve škole, kde žák Nathaniel Berkshire se spolužáky chce nacvičit divadelní hru podle Orwellova románu. Ale totalita v knížce začíná ovládat i vztahy mezi žáky a učiteli ve třídě.

Zpátky ve škole jsme si v rámci kruhu řekli, co nás zaujalo nebo oslovilo. Tato hra zanechala silný dojem ve většině z nás a ptáme se, jestli jsou si všechna zvířata rovna, nebo jsou si některá rovnější? 

💼 Rodiče v akci: Bezpečnost a finance

Ve březnu a dubnu nás navštívili dva rodiče, kteří nám představili své povolání nebo zajímavé téma, na které jsou odborníky. 

Pan Hynek nám odprezentoval pravidla bezpečnosti silničního provozu a podmínky, za kterých je možné si udělat autoškolu. Na konci nám dovolil si nasednout do služebního auta a vyzkoušet si pozici řidiče. 

Pan Balcar nám pověděl o finanční gramotností. Potom jsme si zahráli všichni deskovou hru, kde jsme se naučili správně a rozumně hospodařit s penězi. 

Oběma rodičům velmi děkujeme za návštěvu, při které jsme se toho hodně naučili a zapamatovali si důležité věci pro budoucnost. 

🔥 Aktuálně: Čarodějnická kavárna

Dnes nás potkáte na školní zahradě! V rámci čarodějnické pouti MŠ a ZŠ si žáci III.M připravili stylovou Čarodějnickou kavárnu. Přijďte ochutnat naše dobroty a užít si s námi magické odpoledne. Milý rodiče a prarodiče těšíme se na vás!

📸 Chcete vidět víc?

Zajímají vás fotky z našich výprav nebo další aktuality ze života školy?

• Sledujte nás na [Facebooku]

• Podívejte se do naší [fotogalerie]

Texty připravili žáci III.M